Instituição de Cuiabá se destaca por metodologia inovadora e coloca estado em evidência na educação internacional
Enquanto muitos associam grandes conquistas brasileiras ao esporte, desta vez o destaque veio das salas de aula. O Centro de Educação Infantil Rosa Mutran Maluf, de Cuiabá, está entre as melhores escolas do mundo ao lado de outras três instituições brasileiras, figurando entre as finalistas do World’s Best School Prizes 2026, uma das mais importantes premiações internacionais da educação. O reconhecimento coloca Mato Grosso em evidência e reforça o potencial transformador de iniciativas inovadoras no ensino.
A escola mato-grossense concorre na categoria Inovação graças à metodologia “Criancice”, que substitui salas de aula tradicionais por ambientes temáticos voltados à ciência, arte, literatura, tecnologia, movimento e cultura. A proposta incentiva a experimentação, a investigação e o aprendizado colaborativo desde a primeira infância, além de promover uma educação antirracista com valorização das culturas afro-brasileira e indígena.
Educação que inspira
Além da unidade de Cuiabá, o Brasil é representado pela Escola Baniwa Kalipana, no Amazonas, finalista em Ação Ambiental; pelo Centro Educacional Primeiro Mundo, no Pará, e pela Escola Municipal GET IV Centenário, no Rio de Janeiro, ambas concorrendo na categoria Superação de Adversidades. As quatro instituições foram selecionadas entre as 50 melhores do mundo por desenvolverem práticas educacionais capazes de transformar a realidade de seus estudantes e servir de referência para outros países.
Criado pela organização britânica T4 Education, o World’s Best School Prizes reúne escolas de diversos países que apresentam soluções inovadoras para os desafios da educação. Os vencedores serão anunciados em novembro, mas as instituições finalistas também disputam o prêmio de escolha do público em votação aberta. O desempenho das escolas brasileiras reforça o reconhecimento internacional da criatividade e da capacidade de inovação presentes na educação do país.